1800 erken birçok devlet, iyi yapılacak ve sadaka okullar için özel okullarda esas olarak bağlı fakir. Birçok çocuk ne katıldı. Eğitim için ödeme nasıl sorunu çözmek için bir girişim bazı şehirlerde Lancasterian organizasyonunu veya kalfa, okullar oldu. Böyle bir okulda, 200 1,000 öğrencileri bir öğretmen altında büyük bir salonda toplandı. Bir öğretmen denetimli ise o zaman monitörler gibi hareket parlak ve daha yaşlı öğrenciler sadece ders öğretmen, her biri yaklaşık 10 öğrenci bir grup öğretim. Maliyet öğrenci başına yılda yaklaşık bir dolar olduğu söyleniyordu. İlk İngiltere'de kullanılan bu yöntem, Andrew Bell ve Joseph Lancaster tarafından geliştirilmiştir.
Horace Mann Massachusetts, ve diğer eğitim reformcular demokratik bir ülke herkes serbest eğitilmelidir ısrar başladı. Reform ve emek örgütleri okula belirli yaşları arasındaki çocukları gerektiren yasaları önererek çocuk işçiliğini ortadan kaldırmaya çalıştı. Massachusetts nüfus, ticaret 1852. in
Büyüme ilk devlet zorunlu okula devam kanunu geçti ve endüstri okullara daha fazla taleplere yol açtı. 1821 yılında Boston ilk halka lise açtı; sadece erkekler için oldu. Genel ve ticari eğitimini yanı sıra üniversite hazırlık verdi liselerde için bir hareket büyümeye başladı. Küçük kırmızı schoolhouse demode olmaya başlamıştı. İyi yollar inşa edildi gibi, küçük ilçe okulları bir ilçe ya da ilçe bazında düzenlenen konsolide okulları tarafından değiştirildi. Çalışmanın Dersler genişletilmiştir; Öğretmenlerin daha iyi bir eğitim sağlandı; eyalet hükümetleri öğretmenler, okul binaları ve malzemeleri için standartları belirleyen başladı.
Latince gramer okullarda aksine, 19. yüzyıl akademileri bazı kızlar alındı
. 1826. Chicago erkekleri hem de kadınları itiraf ülkedeki ilk derece veren okul oldu 1830 yılında 1856 Oberlin Koleji'nde bir karma lise başladı Boston bir kız lisesi vardı.
Morrill Yasası (1862) arazi hibe kolejler çağrılacak geldi devlet, tarım ve teknik kolejler, kurulması için kamu arazilerini tahsis. Birçok devlet üniversiteleri arazi hibe kuruluşları olarak başlangıç var.
Amerikan eğitim etkilemiş 19. yüzyıl Avrupalı düşünürler bir sayı. Almanya'da Johann Herbart öğretmen eğitimi nasıl geliştirilebileceğini gösterdi ve Friedrich Froebel anaokulu hareketi başladı. İngiltere'de, Herbert Spencer okulların müfredat gerçek yaşamda kullanım olacağını bilim ve diğer materyalleri içermelidir savundu.
Gelişmeler Amerikan Eğitim
1865-194
