Kadının Geleceği
olacak
İşte potansiyel kadın mühendisler için geniş kapsamlı etkileri olabilir tek konu bu. SWE Başlık IX ve STEM (bilim, teknoloji, mühendislik, matematik ve) sıcak ABD'nin kamu politikası tartışmalarında yer almaktadır. Çoğu zaman üniversite atletizm cinsiyet eşitliğine ilişkin olarak anlaşılan, aslında Başlık IX akademisyenler de dahil olmak üzere üniversite olanaklarının tüm yönleriyle için geçerlidir. Araştırmalar, birçok giriş seviyesi üniversite mühendislik dersleri, eğiliminde olan bir nüfus güçlü erkek [kaynak: Hafner] olmak için doğru liseden dışarı geniş programlama tecrübesi olan öğrenciler ağırlıklı olarak hitap göstermiştir.
organizasyon ile çalışıyor politika yapıcılar Başlık IX belirgin farklılıklara ve nasıl mühendislik programları Amerika Birleşik Devletleri'nde mühendislik lisans dereceleri takip kadınların sayısını artırmak yardımcı olabilir bu tür için de geçerlidir tam olarak nasıl tespit etmek; Kadınların 2009 yılında yüzde 17,8 kadar 2001 yılında yüzde 19,9 aşağı, 2010 yılında mühendislik mezunlarının yüzde 18.1 kadar yapılan ve [kaynak: Gibbons].
Son yıllarda, çabalar kadınlara daha fazla açık mühendislik, ya da etmek bu kadar kapalı olduğunu anlamak daha az bazı sonuçlar vermiştir. Beyaz Saray, ilk " barındırılan; KÖK " Kızlar; 2012 yılında olay ve çeşitli kolej ve üniversite (özellikle Harvey Mudd, Stanford ve UC Berkeley) daha fazla kadın [kaynak: Marder] çekmek amacıyla tanıtım bilgisayar mühendisliği sınıflar ayarlamalar yaptık.
Harvey Mudd, biri için, deneyimli kodlayıcılar ve yeni başlayanlar için ayrı bölümler halinde tanıtım kursu bölünmüş ve mühendislik insan yüzü daha fazla müfredatı enjekte - bilim etkileyebilir ve toplumu geliştirmek ve insanların hayatlarını nasıl değiştirebileceğinizi, okul mühendisliği derece yüzdesini arttı . 2012 [kaynağı: Hafner] neredeyse yüzde 40'a, 2006 yılında tek haneli rakamlara gelen kadınlar tarafından kazanılan
Ama böyle bir ortak sürücü için genel kazanımlar nispeten küçük olmuştur. 2011 yılında, nüfusun yüzde 51 oluşturan kadınlar, profesyonel mühendis 13.4 oranında [: Koebler kaynak] uydurdum. 1 ve alan, bazılarına göre hala erkeklere [olanlarla gerisinde kadınlar için giriş ve ilerleme fırsatları ile ince (ya da çok ince değil) ayrımcılık doluyor: erkek-kadın mühendislik lisans öğrencilerinin oranı 4
