Bilgi Keşfi
/ Knowledge Discovery >> Bilgi Keşfi >> sağlık >> akıl sağlığı >> otizm >>

Tekrarlanan ve Obsesif Davranış ve Autism

Repetitive ve Obsesif Davranış ve Otizm tekrarlayan ve Obsesif Davranış tekrarlayan ve Obsesif Davranış ve Otizm makale göz atın almayı ve Otizm

otistik çocuklar genellikle fiziksel normal görünür ve iyi kas kontrolü olmasına rağmen, garip tekrarlayan hareketler diğer çocuklardan onları yola olabilir. Bir çocuk Flicking veya parmaklarını çırparak ya da ileri geri sallanan defalarca saatlerce olabilir. Birçok kollarını yelken ya da diken üstünde yürümek. Bazıları aniden pozisyonda dondurma. Uzmanlar bu tür davranışlar stereotipileri diyoruz
veya kendini uyarma
.

otizmli Bazı insanlar da defalarca belirli eylemleri yinelemek eğilimindedir. Bir çocuk simit sopalarla sıraya saatlerce olabilir. Ya da, Alan gibi, açık ve kapalı oda dönüm ışıkları odadan çalıştırın.

Otistik Bazı çocuklar sağlıksız ve tehlikeli davranışlara yol açabilir belirli nesneler ile sıkıntılı fiksasyon geliştirmek. Örneğin, bir çocuk onu sınıfa banyo dışkı taşıyan ısrar ediyor. Diğer davranışlar çevrelerindeki kişilere basitçe, şaşırtıcı esprili, ya da utanç verici. Dijital saatler saplantı Bir kız, onların bileklerindeki bakmak için yabancıların silah tutuyor.

açıklanamayan nedenlerden dolayı, otistik insanların ortamında tutarlılık talep ediyoruz. Birçok her gün masada tam olarak aynı yerde oturan, aynı zamanda, aynı yiyecekleri yeme konusunda ısrar ediyor. Onların diş fırçası bile biraz taşındı eğer bir resim duvarda eğik ya da çılgınca üzgün olup olmadığını Onlar öfkeli alabilirsiniz. Onların rutin küçük bir değişiklik, okula farklı bir rota almak gibi, son derece üzücü olabilir.

Bilim insanları böyle tekrarlayan, obsesif davranışlar için bazı olası açıklamalar keşfediyoruz. Belki düzen ve aynılık duyusal karışıklık bir dünyada bazı istikrar kazandırır. Belki odaklı davranışlar onları acı uyaranlara çıkışı engellemek için yardımcı olur. Yine başka bir teori bu davranışlar iyi veya kötü işe duyular ile bağlantılı olmasıdır. Görünürde her şeyi kokluyor bir çocuğun çevreyi keşfetmek için koku istikrarlı bir anlamda kullanıyor olabilirsiniz. Ya da belki de tersi doğrudur: O loş bir anlamda teşvik çalışıyor olabilirsiniz

Yaratıcı oyun da bu tekrarlanan davranışlar ve obsesyonlar ile sınırlıdır.. Çoğu çocuk gibi erken bir yaşta 2. olarak, taklit etme hayal gücünüzü kullanın. Onlar belki bir şapka için bir kase kullanarak, bir nesne için yeni kullanım alanları yaratmak. Aile " Ya da onu " bir anne pişirme yem

Page [1] [2]