kültürcüler Ancak, uğraşmak bir konuşulan dili yapma kültürü için bir gereklilik istifleme anlamına geldiğini güverte. Hiçbir ortak hayvan davranışları ne olursa olsun, ne kadar sofistike bir, daha sonra kültür olarak nitelemek olabilir. İskoçya St Andrews Üniversitesi'nden psikolog Andrew Whiten ve Jane Goodall, şempanzelerin okuyan onun yetişkin hayatını geçirdi ünlü zoolog dahil olmak üzere birçok kültürcüler, kültür daha geniş tanımlı gerektiğini düşünüyorum. Bunlar gözlem ve taklit yoluyla hayvanların bir grup aracılığıyla bir davranış yayılması kültürü olarak nitelendirir inanıyoruz. Bu tanıma göre, başka bir şempanze bir böcek-balıkçılık tekniğinin iletim gerçekten bir kültür.
Şempanze Aracı Kullanım şekli ve Sosyal Davranış
olan
diğer bilim adamları daha önce esaret kullanarak araçları şempanze gözlendi rağmen , Goodall o faaliyeti vahşi maymunları tanık ilk bilim adamıydı. O şimdi Gombe Stream Milli Parkı alanında geldi kısa bir süre sonra 1960 yılında bir Ekim gününde, Goodall bir yamaç üzerinde otlar arasında bir hışırtı fark ettim. O, yere çömeldi onu dürbün çıkardı ve bir şempanze Burrowing böcekler almak için bir termit yuvasına bir çim kök daldırma izledi. Önümüzdeki birkaç yıl içinde, Goodall termit ve karınca balıkçılık birçok gözlemler yaptı ve Gömbe de şempanzelerin tüm asker bu davranışların meşgul olduğunu keşfetti.
1970 yılında başlayarak, bilim adamlarının diğer takımların şempanze davranışları çalışmalarına başladı Afrika'nın değişik bölgelerinde. 1999 yılında, yedi araştırma ekipleri, Whiten gözetiminde, kendi veri toplanmış ve İngiliz Nature dergisinde bulgularını yayınladı. Araştırmacılar taklit yoluyla bir sosyal grup yayılır davranış olarak kültür tanımını buluştu 39 farklı şempanze faaliyetlerini bildirdi. Bu davranışların en önemli tımar ve kur ile ilgili basit araç ve faaliyetlerin kullanımı idi. En önemlisi, şempanzelerin farklı gruplar benzer görevlere bireyselleştirilmiş yaklaşımlar aldı. Bu varyasyonlar, genetik ya da çevresel farklılıkların biri tarafından izah edilemeyecek ve bu yüzden taklit yoluyla yayılır ve-muhtemelen-kasıtlı öğretim olmalı.
Örneğin, bilim adam
