genç atlet motive ona bildirerek kadar basit olabilir ne olursa olsun final skoru, sen Ona inanan ve onun tarafından duracak. Işler sorunsuz çalışırken bu kolay olabilir, ama devam eden sert aldığında ne olur? Bir sonraki bölümde, bir kaybeden ekip motive etmek için yollarını bakmak gerekir. Çok zor olmamalı maçlık üzerinde bir takım motive bir Losing Takım
motive nasıl
. Ancak, motive kaybeden çizgi üzerinde bir takım tutmak spor en zorlu işlerden biri olabilir. Onların benlik saygısı kırılgan olabilir, çünkü bu özellikle genç çocuklar için de geçerlidir. Bir ebeveyn veya koç olarak, olumlu geri bildirim sağlayan bir kayıp sonrasında esastır.
Çocuklar kazanmak istiyorum ve onlar herhangi bir yetişkin olabildiğince spor gibi rekabetçi olabilir. Onları onları hayal kırıklığına uğramış hissediyorum için Tamam olduğunu bilsin; Ancak, size onları hayal kırıklığına olmadığını vurgulamak gerekir. Ekip geri gelip bir kazan dahaki sefere kazanmak için alacak ne adımlar odaklanın. Eğer sert bir konuşma ile gitmek için cazip olabilir rağmen, bu çocuklar muhtemelen çok az lig ya da ped gençlik futbol takımı kendi istatistiklerini katılmak olmadığını akılda tutmak yerine deneyin. Onlar büyük olasılıkla eğlenmek ve aktif kalma, bu yüzden onlar için bunun dışında keyfi yapmayız katıldı.
motivasyon kişisel özelliğine ek olarak, aynı zamanda sahip sosyal yönü dikkate. Örneğin, spor rekabetçi olmalarına rağmen çocuklar kazanmak için ne gerekiyorsa yapmaya eğlenmek bazen, odak vardiya hedefleri belirlemek ve çok çalışmak öğrenmenize yardımcı olur. Daha büyük çocuklar genellikle genç olanlar bunu daha rekabetçi olmanın doğasını daha iyi bir anlayışa sahip, ancak durumu değerlendirmek ve emin şeyler çok ısıtılmış [kaynak: Johnson] alamadım yapmak katılan yetişkinler için önemlidir. Hatta bir kaybı durumunda, iyi sportmenlik muhafaza edilmesi gerektiğini öğretmek çok önemlidir.
Ayrıca yaklaşımı tutarlı olmalıdır. Eğer teknik direktör gevşek bir tür olma eğilimi varsa ekibi karıştırmayın veya onları korkutmak yok ki kaybettiğinde Örneğin, hat
