Çalışma
Eğitim, öğrenmek için kendini uygulamak eylemi. Çalışma genellikle okuma yoluyla öğrenme gibi düşünülmesine rağmen, aynı zamanda gözlem, araştırma (örneğin bir kütüphane malzeme arıyor gibi) ve (yazma gibi), bazı becerilerin pratiğini içerebilir. Onlar kötü çalışma alışkanlığı var çünkü ödev sevmediğim veya okul dersleri başarısız olan birçok öğrenci bu yüzden büyük ölçüde yok. İyi çalışma alışkanlıkları, ancak öğrenilebilir
Öneriler
kenara çalışma için uygun bir yer ayarlamak önemlidir.; Aydınlatma birkaç dikkat dağıtıcı olmalı, iyi olmalıdır ve uygun bir yazı yüzeyi olmalıdır. Malzemeleri (kalem, kağıt, vb) (örneğin bir masa sözlük ve ansiklopedi bu,) ve referans kitapları kullanışlı olmalıdır.
sağlık durumunun iyi tutun ve müdahale gibi kişisel sorunlar hakkında yardım almaya çalışın konsantrasyonu. Pasif değil, aktif madde studiedbe karşı olumlu tutum geliştirir
Belirli bazı öneriler şunlardır:.
A. Amacınıza ilgili bir şekilde incelenmesi. Bu açıkça bir atama anlıyorum gerektirir. Örneğin, belli bir tarih testi sizin tarihsel olayların tarihlerini bilerek gerektirecektir olmadığını önceden bilmek. Eğer değilse, o belirli test için okuyan bu tür tarihleri ezberleyerek vakit harcanmaması lazım.
B. Daha sonra, bir konu ya da atama genel bir fikir edinmek ayrıntıları doldurun. Ilk okuma, yazarın anahtar kelimeler, cümleler ve fikirler bulmak. Başlıklar, altyazılar ve bölüm özetleri özel dikkat. , Özellikle amacı ile ilgili ne notlar alın o okuma malzemesi yazmak için izin olduğunda önemli cümleler işaretleme. Sen konunun genel bir fikir edinmek için veya belirli bir bilgiyi bulmak için, hızlı bir şekilde malzeme veya hız okuma yağsız olabilir.
C. Kendi sözleriyle ne okumak restating deneyin. Anahtar konuların kendi konseptini Form ve ardından yazarın ile düşünme karşılaştırın. Diğer öğrenciler ve öğretmen ile fikirlerinizi tartışın.
D. Düzgün kendinizi hızı. Aksine çalışmada daha, diyelim ki, biri üç gün üst üste üç saat boyunca, art arda üç gün içinde bir saat her gün çalışma. Her gün birden üç gün her üç denek her incelemek için genellikle daha iyidir. Yorgun olduğunda çalışma dönemleri arasında istirahat ve eğitim kaçının. Öğrenim süreleri planlayın ve dikkat dağıtıcı kaçının. Sıkıntı ya da zorlanma önlemek için kolay ve zor konularda çalışma alternatif.
Bazı öğrenciler çaba büyük konsantrasyon kaydetmek ya da sadece önce muayene için, tıkınma. Beceri
[1] 