Bilgi Keşfi
/ Knowledge Discovery >> Bilgi Keşfi >> kültür >> insanlar >> eğitim >>

Nasıl Evde çalışır

mlama öğrenmeye çalışıyorlardı bir sınıf öğretiyordu. Ne komikti bu 12 yaşındaki sınıf yaptım 18 yaşındaki öğrenci çoğunluğu daha materyali hızlı ve daha iyi öğrendim oldu. Bunun nedeni açıktır: 12 yaşındaki gerçekten malzemeyi öğrenmek istedim ve freshman birçok sınıf almak zorunda edilirken, bunun için hazır olduğunu ve bu noktada bilgisayar programlama öğrenmek için hiçbir arzusu vardı onların hayatları. 12 yaşındaki aynı zamanda bir öğretmen ile bire-bir etkileşim var. Büyük bir avantaj iyi bir öğretmen olan kendini motive öğrenci olmak var!

Ben şu anda benim 12 yaşındaki arkadaşı (sekiz yıl sonra), üniversitede şimdi ve aşağı izlenen, Avrupa'da altı aylık staj programına çalışıyor.
Insanlar Evde bir şey öğrenmek olmadığına ilişkin soru cevap için: o değişir İşte o söylediklerini var. Evde öğrenme inanılmaz ödüllendirici bir yol olabilir ama onun başarısı gerçekten kimse yaklaşır nasıl bağlıdır. Belirleyici faktör veli ve öğrenci adına motivasyonu, hem de; bazı durumlarda olağanüstü çalışır, ancak diğer tamamen uygun değildir. Bunun nedenlerinden biri, geleneksel eğitim ortamları herkesin meşgul tutmak ve bazı standart seviyede bir performans sağlayan bir oldukça sert bir yapı sağlamaktır. Öte yandan Evde bir içsel bir yapı sunmaktadır ve (birçok homeschoolers genellikle performansı ölçüm yöntemlerini içerebilir kişiselleştirilmiş bir yapı geliştirmek rağmen) performansını ölçmek için daha az güçlü olup değildir. Hesap eksikliği bir sınırlama olarak görülebilir iken öz değerlendirme ve öz-motivasyon teşvik, çünkü o da büyük bir avantaj olabilir. Özgürlük, kişisel ilgi konularını incelemek ve sırayla bir ödüllendirme veya yararlı bulduğu becerilerini geliştirmek için Ama en önemlisi, izin verir. Birçok üniversite için ya da bir lise diplomasının veya not çizelgesinin şeklinde akademik yeteneğini göstermek olamaz çünkü iş başvurusu yaparken homeschooled öğrencilerin dezavantajlı olacağını hissediyorum. Ancak, gerçek çoğu kolej ve işverenler kağıt kimlik ötesine bakmak ve daha fazla kişiselleştirilmiş bir şekilde bireyin yeteneklerini ve becerilerini öğrenmeye istekli ve istekli olmasıdır. Kabul yetkilileri, öğrencilerin sonuçta daha dinamik ve çeşitli öğrenci vücut oluştururken yardımcı olacak kişileri çekici, çok yönlü olmanın yüksek bir olasılık olduğuna inanıyorum çünkü Aslında, birçok kolej aslında homeschoolers uygulamaları teşvik ediyoruz. Bir homeschooler olarak, kişisel deneyimlerinden konuşan Kendimi eğitime alternatif bir biçimini

Page [1] [2] [3]