Berkeley Raporda ayrıca beyaz, orta sınıf çocukları belirtir. onlar günde altı veya daha fazla saat için okul öncesi katılmak eğer görevleri paylaşımı, işbirliği ve katılımı açısından acı. Aslında, yüksek gelirli ailelerden gelen çocuklar - ne olursa olsun etnik köken - Okulöncesi uzun saatler yaşamaya duygusal ve sosyal en güçlü acı
Şan ve hikaye zamanı eğlence ve oyun gibi gelebilir ama gidebilir. Bir sonraki sayfa onlar çocuğunuzun bilişsel ve akademik gelişimi ile ilgisi var keşfetmek için
Okulöncesi Müfredat
okul öncesi birçok farklı türleri vardır -. parochial dan (kiliseler tarafından işletilen) özel kurumlara - tüm Kendi müfredatlar ve faaliyetleri programı ile. Her tip gibi motor becerileri, sosyal ve duygusal gelişim, sözlü dil, baskı bilgisi, fonetik beceri ve matematik kavram olarak çocuğun gelişiminin çeşitli alanlarda, giderir. Bu alanları geliştirmek üzere tasarlanmış birçok etkinlik Bazı sanat takdir, hikaye zamanı, müzik ve tekerlemeler yer alır. Bu çocuklar alfabe, sayılar, mevsimler, hava durumu, tatiller, hayvan isimleri ve çok daha fazla bilgi Okulöncesi var. Anaokulunda tipik bir günde ne çok şey vardır. Yapılandırılmış bir grup faaliyeti bir çeşit alfabenin bir harfi öğrenme ve etkinlik süresi, örneğin parmak boyama ya da çömlek yapma gibi var. Çocuklar dışarıda oynamak ve yapılandırılmış faaliyetlerde. Snack zaman ve öğle yemeği genellikle iki veya daha fazla saat kadar sürebilir şekerleme zaman, tarafından takip edilmektedir. Çocuk bebek, elbise-up, kuklalar ve daha dramatik oyun meşgul. Oyuncak arabalar, sanat malzemeleri, yapı taşları, müzik aletleri, bulmaca ve kum, su ile duyusal faaliyetlerinin veya erişte, tüm adil oyun. Hiç kuşkunuz olmasın: oluşturmak ve hayal güçlerini vahşi çalışmasına izin çocuklar için fırsat çok şey var iken, bu eğitimin hala yapılandırılmış bir deneyimdir. (En azından, yeni yürümeye başlayan çocukların gelişim aşamalarını tamamlamak için olmalıdır.) Bazı okullar bu yaşta çocuklar için bu ideal kültürün sağlayan veya standart okul öncesi müfredatı aşağıdaki yetersiz kalmaktadır. Çocuklara gerçek faydalar sunmuyoruz bu cansız okulları önlemek için, durum tespiti yapmak. Röportaj personeli bir karar vermeden önce sınıf gözlemlemek veya. Kimlik bilgileri ne tür okul öncesi öğretmenleri yine de var mı? Her devlet kendi lisans gereksinimleri vardır
Okul Öncesi öğretmen gereksinimleri,
